Wissen – Qualifizieren – Zertifizieren für Artenvielfalt

Artenkenntnisse sind das A und O für eine erfolgreiche Naturschutzarbeit und für den Erhalt der Artenvielfalt. Unter dem Motto „Wissen – Qualifizieren – Zertifizieren für Artenvielfalt“ gehen die in den verschiedenen Bundesländern tätigen Einrichtungen des BANU die Herausforderung der Förderung von Artenkenntnis gemeinsam an.

Das Programm wurde 2019 mit einem dreistufigen Qualifizierungs- und Zertifizierungssystem mit den Niveaustufen Bronze, Silber und Gold ins Leben gerufen. Der BANU fungiert hierbei als Dachorganisation. Die Umsetzung der Ziele erfolgt in enger Abstimmung, die jeweilige Schwerpunktsetzung liegt jedoch in der Verantwortung der einzelnen Akademien. 2021 fanden die ersten Kurse statt.

Aktuell umfasst das Angebot die Organismengruppen Feldbotanik, Feldherpetologie, Feldornithologie, Tagfalter und Widderchen, sowie die Libellen. Die Aufnahme weiterer Artengruppen (Fledermäuse und Wildbienen) in das Programm ist zeitnah geplant.

Die Einteilung erfolgt in die Niveaustufen Bronze, Silber und Gold. Das BANU-Zertifikat Bronze weist Artenkenntnis im Einstiegsbereich nach. Für die Stufen Silber und Gold sind zunehmend Bestimmungskompetenz, sowie biologische und ökologische Kenntnisse erforderlich. Das setzt in der Regel eine mehrjährige Beschäftigung und Erfahrung mit der jeweiligen Tier- oder Pflanzengruppe voraus. Das BANU-Zertifikat Gold weist dann eine weitreichende Qualifikation für die berufliche Praxis nach.

In Bayern gibt es aktuell Angebote in der Botanik, Ornithologie, Herpetologie Amphibien & Reptilien und Tagfalter. Alle Informationen zum Kurs- und Prüfungsangebot an der ANL und den weiteren BANU-Akademien finden Sie im Veranstaltungskalender des BANU.

Informationen zu Prüfungsinhalten und -ablauf, Begleitmaterialien und exemplarische Prüfungsfragen finden Sie hier.


Fernglasmotiv mit Auflistung der Zielgruppen: Multiplikatoren, Studierende, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im amtlichen und ahrenamtlichen Naturschutz, Planungsbüros




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